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小学数学学习兴趣的培养
作者姓名:王瑞霞
作者单位:内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第五小学;
摘    要:正小学数学教学培养的是学生学习数学的思想方法,培养他们学习数学的习惯,在教学中引导学生寻找生活中的数学问题,既可积累数学知识,让学生通过如此切身的问题感受到学数学的价值所在,更是培养学生探索意识和应用意识的最佳途径。在小学阶段,作为教师,应先培养学生的学习兴趣。一、了解数学的适用价值数学与人们的生活息息相关,数学的身影在日常生活中随处可见。因此,教师一定要在教学过程中将数学与生活联系起来,让学生切身

关 键 词:应用意识  探索意识  教学过程  课堂气氛  个性心理倾向  直观教学  语言表达能力  直观感知  相信自己  心理特征  
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