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| 正确解读课本插图,切实提高历史教学质量 | |
| 引用本文： | 毕克昭.正确解读课本插图,切实提高历史教学质量[J].教师,2009(2). |
| 作者姓名： | 毕克昭 |
| 作者单位： | 山东省高密市李家营中学,山东,潍坊,261521 |
| 摘 要： | 历史教科书添加了许多精彩有趣的历史插图,有力地佐证和丰富了相关历史知识,引起了师生们的极大兴趣,对历史科的教与学产生了积极效果.如何使学生正确理解和使用这些插图,掌握历史知识,提高教学质量,是历史科任教师值得深思和慎重操作的问题. |
| 关 键 词： | 课本插图 学习兴趣 应用 教学质量 培养能力 |
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