|
|||||
|
|
| 抓住重点 突破难点 | |
| 作者姓名： | 辛超 |
| 作者单位： | 黑龙江齐齐哈尔市职教中心 |
| 摘 要： | 实施学校内部管理体制改革,是依法建设教师队伍,增强学校办学活力的重要举措,是一项十分复杂的系统工程,如果对任何一个环节考虑不细都会影响改革的全局。实施学校内部管理体制改革,在具体操作过程中,我们注意抓关键环节,坚持抓改革的重点,突破改革的难点,攻克利益的关注点,加快改革进程,保证了改革的顺利进行。１．抓住教师聘任这一重点,全面考核、层层聘任。我们坚持“三个原则”,即择优聘任原则、公开性原则（公开政策、公开条件、公开程序、公开聘任结果）和双向选择原则,对全校教职工进行二级聘任。首先是聘任学校中层干部。１９９５年… |
| 关 键 词： | 学校管理 体制改革 系统工程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |