化解学习困难,树立学生信心——浅谈联想记忆法在中职数学教学中的应用 |
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引用本文: | 袁淑丽.化解学习困难,树立学生信心——浅谈联想记忆法在中职数学教学中的应用[J].考试周刊,2010(9):69-70. |
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作者姓名: | 袁淑丽 |
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作者单位: | 东莞市经济贸易学校,广东,东莞,523106 |
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摘 要: | 目前中职类学校的学生.大多数畏惧数学课程。怎样化解他们学习中的困难,重新树立信心呢?教师可尝试移植联想记忆法到数学课程的教学中。本文作者通过实际的事例,阐述了形象联想记忆法的特点和在学习中所起的作用,并结合数学教学列举了几个成功的案例.期望以此唤起大家对这种方法的重视,共同探索不断提高中职数学教学的效果。
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关 键 词: | 中职数学 联想记忆法 编码 谐音 数学应用 |
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