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浅谈高中体育课堂教学效率提高的策略
引用本文:
樊超.浅谈高中体育课堂教学效率提高的策略[J].教育教学论坛,2012(23):235-236.
作者姓名:
樊超
作者单位:
河北省抚宁县第二中学,河北抚宁,066300
摘 要:
教师作为教学活动的组织者、促进者与指导者的按合作共享的原则调节与监控学生学习问题的解决,教学过程互帮互助。
关 键 词:
目标
方法
策略
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