整合 让信息技术教学更有效 |
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引用本文: | 党喜胜.整合 让信息技术教学更有效[J].教育教学论坛,2012(27):80-81. |
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作者姓名: | 党喜胜 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市第七中学,河北秦皇岛,066000 |
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摘 要: | 在当今信息化的学习环境中,中小学信息技术课程与其他学科教学相整合,在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,从而提高相应学科的教学水平。但与之相反的是,现在的信息技术教学,大部分是把信息技术作为单一的专业知识去教学,没有有效地同其他学科联系起来。同时,信息技术教材的更新速率也不及信息技术的发展,统一的教材在各校实施起来也参差不齐。因此,我们信息技术教师有义务把由过去单一的信息技术学习转向对学生综合能力的培养上,改变原先那种过分强调学科体系的状况,探索以其他学科知识为载体,以课程整合为方法、以培养学生综合素质为目的的信息技术课堂教学,使之相辅相成,共同促进。
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关 键 词: | 学科 信息技术 整合 有效性 |
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