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分类号
杂志ISSN号
通往心灵的路——倾听
作者姓名:
韩翠
作者单位:
山东省胶州市初级实验中学,山东胶州,266300
摘 要:
中学生由于缺乏"倾听"的意识和习惯,上课经常不注意听讲,课堂纪律乱糟糟,难以有效完成师生互动的合作探究的教学活动。本次辅导活动的意图在于让学生们换位体验,学会尊重,学会倾听。
关 键 词:
倾听
情境创设
效果
和谐关系
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