中职女生性健康教育现状问卷调查与分析——以贵州省毕节市卫生学校护理、助产专业在校女生为例

目的:由于卫生学校女生正处于身心急剧变化和人格形成的青春发育期,随着生理上的成熟和心理上的发展,性健康问题是她们不得不面对的首要问题之一,其中她们的性观念直接影响到她们的身心健康和人格的形成与完善,而且对其性行为有决定性的影响。因此为她们提供适时、适度的性健康教育是必然选择。方法:本课题研究是以贵州省毕节市卫生学校一、二年级护理、助产专业的在校女学生为研究对象,采用了开放式问卷调查和深入访谈的方式。结果:毕节市卫生学校女生性观念发展的主流是好的、健康的,大多数女学生有正确的性观念和良好的性行为。但也有少数的女生对自身正常的性生理、性心理现象不了解而产生心理困惑和压力,有一定数量的女生在性观念上存在矛盾和混乱。建议:为了毕节市卫生学校女学生性观念与性行为的健康发展,学校必须开展以人格教育为基础的正规的性教育,发挥学校在女生性教育中的主渠道作用。