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让研究性学习渗透于劳技教育之中
引用本文:
罗英锡.让研究性学习渗透于劳技教育之中[J].现代特殊教育,2004(1):25-26.
作者姓名:
罗英锡
作者单位:
湖北省恩施市特教学校,445000
摘 要:
研究性学习。既是一种课程形态,又是一种学习方式。这里笔想就研究性学习作为课程形态或作为学习方式时如何渗透于劳动与技术教育之中谈几点肤浅的认识。
关 键 词:
特殊教育
劳技教育
研究性学习
教育改革
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