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| 如何把问题带进课堂 | |
| 作者姓名： | 陈立信 邹福仁 |
| 作者单位： | 山东乳山县第二中学，山东乳山县第二中学 |
| 摘 要： | 为了活跃课堂气氛,促使学生积极思考,在课堂上教师经常提出一些问题,这是常用的一种方法。要想把这一方法用好,所要注意的是把什么样的问题带进课堂;怎样把问题带进去,只有把课堂上要提问的问题设计好,课堂提问的时间安排好,才能收到好的效果。一、设计问题的原则首先要有计划,即根据教学目的,从感性到理性,从已知到未知,从特殊到一般,有计划有步骤地拟出课堂上所要带的问题。其次要有针对性,要针对教材中的重点。难点和关键所在以及学生在思维过程中可能遇到的困难。容易出现的错误,提出难易适度、并通过学生的积极思维可以得到解决的问题。如果预知学生解决问题有一定的 |
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