| 整合:高校思想政治理论课"05方案"的基本特征 |
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| 引用本文： | 王建军. 整合:高校思想政治理论课"05方案"的基本特征[J]. 现代教育科学, 2006, 0(4): 69-73 |
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| 作者姓名： | 王建军 |
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| 作者单位： | 中国石油大学人文社会科学学院副院长、教授,山东东营257061 |
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| 摘 要： | 高校思想政治理论课“05方案”包括马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础4门课程。与“两课”“98方案”相比，整合性是思想政治理论课“05方案”的基本特征。这种整合主要体现在课程体系的整合、“两课”课程称谓的整合以及课程体系和学科体系的整合三个方面。思想政治理论课“05方案”是一个在改革基础上形成的比较完善和成熟，能够在一个相当长的时期内保持相对稳定的课程体系。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 " 两课" " 05方案" |
| 文章编号： | 1005-5843(2006)04-0069-05 |
Integration: Basic Features of "05 Project" on Ideological and Political Education Courses in Universities |
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| Wang Jianjun. Integration: Basic Features of "05 Project" on Ideological and Political Education Courses in Universities[J]. Modern Education Science:Primary School Headmaster, 2006, 0(4): 69-73 |
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| Authors: | Wang Jianjun |
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| Keywords: | |
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