高三历史章节教学中的问题设置 |
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引用本文: | 吴玮.高三历史章节教学中的问题设置[J].教育革新,2006(4):65-65. |
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作者姓名: | 吴玮 |
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作者单位: | 西北中学,甘肃兰州730050 |
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摘 要: | 高三历史教学的目标除了使学生尽快地掌握基础知识外,最主要的是培养学生综合分析问题解决问题的能力。如何使学生掌握的知识点形成知识结构,提高解决问题的能力,是教学中的一个重要环节。在处理这一教学环节时,使用章节问题设置的方法可以较好地解决这一问题。所谓章节问题设置,就是尽可能地用一个问题涵盖出这一章节的主要知识点。下面以中国古代史教学中的实际情况,举例说明。
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关 键 词: | 历史教学 问题设置 章节教学 高三 中国古代史 问题解决 基础知识 知识结构 教学环节 |
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