首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
用问号激发学生数学思维的火花——问题导学法在高中数学教学中的应用
作者单位:
;1.广东省高州中学
摘 要:
<正>教学改革之后,传统的教学方式受到冲击,填鸭式的教学方式已经不能满足培养人才的要求.老师在进行教学过程中也不再单纯地追求对学生知识的灌输,更加注重对学生思维能力的培养,让学生在学到知识的同时,还可以运用这些知识来解决实际问题.高中数学一直是令学生感到头疼的学科之一.因为它不仅需要学生具有一定的逻辑思维能力,同时还要有将抽象问题具象化的能力,而这样的能力恰恰是现在学生所欠缺的.问题
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号