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算两次思想在数学教学中的运用
作者单位:
;1.江苏省海门市第一中学
摘 要:
<正>算两次理论又被称为富比尼原理,其主要内容就是从两个方面对同一个量进行两次计算,从而得到一个等量的关系式.在目前的高中数学教学中,表面上看来,这种理论方法主要在奥赛中运用的较多,常规的数学学习中这种方法采用的比较少,其实这种方法在数学中应很广泛,用这种思想方法能够快速的解决一些数学问题.算两次的思想目前在常规教学中没有得到足够的重视,本文以算两次在常规教学中的运用为着手点进行详细
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