|
|||||
|
|
Hacia la contextualización: La enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula |
|
| Abstract: | En este artículo se plantea el reto de la contextualización de la enseñanza de estrategias de comprensión de textos en el aula, vía formación del profesorado en ejercicio. Este es un prometedor enfoque que, aunque no exento de dificultades, se ve compensado por los buenos resultados obtenidos cuando se ha logrado. |
| Keywords: | Comprensión de textos enseñanza de estrategias contextualización formación del profesorado |