El reconocimiento temprano de la lengua materna: un estudio basado en la voz masculina

Resumen

El trabajo analiza la capacidad temprana del bebé para reconocer la lengua materna y diferenciarla de otra lengua no familiar. Los bebés estudiados, de 4 meses de edad, proceden de entornos familiares monolingües, en los que se habla el castellano o el catalán. La comparación se establece, pues, entre dos lenguas pertenecientes a una misma clase fonológica (ambas son de ritmo silábico) por lo que la diferenciación puede verse comprometida. El estudio incorpora además la novedad de utilizar la voz masculina y múltiples locutores en la preparación de los materialespara la prueba de discriminación. Los resultados confirman la capacidad del bebé para diferenciar este par de lenguas con independencia del tipo de voz y de la variabilidadde los locutores.