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分类号
杂志ISSN号
对思想政治教学中探究式教学方式的探讨
作者姓名:
邱士苓
作者单位:
单县实验小学
摘 要:
《语文课程标准》倡导语文教学“应该重视语文课程的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。”回眸名师精彩的课堂,不仅导入时创设情境、引人入胜,教学过程中书声琅琅、情意浓浓,即使在结课时也是精心设计,
关 键 词:
结课艺术
名师
《语文课程标准》
感染作用
语文教学
教学内容
创设情境
教学过程
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