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| 课改背景下的教研员队伍的定位初探 | |
| 作者姓名： | 游学英 游学军 |
| 作者单位： | 福建省永定县教师进修学校;福建师范大学图书馆;福建永定;福建福州; |
| 摘 要： | 基础教育课程改革对于学生来说是一次学习革命,对教师来说是一次职业革命。同时,对推动课改实验力量之一的教研部门也提出了新的挑战。课改实践证明,教研员队伍原有的定位已远远不能适应新课程的改革与发展,那么在新课程实施的今天,教研员队伍应有怎样的定位呢? |
| 关 键 词： | 一线教师 基础教育课程改革 实践证明 新课程实施 教研员 定位 课改实验 |
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