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观照动与静,让课堂凸现节奏韵律感
作者姓名:
魏英
作者单位:
自贡市大安区上田坝小学
摘 要:
就课的动静而言,教师只有在充分认识动与静辩证关系的基础上,才能把握好课堂上“动”与“静”相互交替而形成的节奏韵律。那么在小学英语教学中,应该怎样把握好动与静的节奏韵律呢?
关 键 词:
节奏韵律
动与静
课堂
韵律感
观照
小学英语教学
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