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体育课教学改革的误区——“放羊式”与“主体论”辩析
引用本文:谭惠玲,丁国钧,夏锦阳.体育课教学改革的误区——“放羊式”与“主体论”辩析[J].体育师友,2001(4):33-34.
作者姓名:谭惠玲  丁国钧  夏锦阳
作者单位:1. 江苏省泰兴市第二高级中学
2. 江苏省泰州市沈毅中学
3. 江苏省泰兴中学
摘    要:目前有不少体育教师把“放羊式”与“主体论”相混淆,并把教改定位在打破“主导论”实施“选修课”,发挥“主体论”采取“放羊式”上。他们认为“放羊式”就是“主体论”的最佳表现形式。这种观念上的错误,导致当前学校体育中的体育教学出现了倒退回潮的现象。为了重新认识这一老概念,端正教育思想,不妨让我们共同回顾一下“放羊式”与“主体论”的产生背景与生殖环境,然后再作比较与定性。

关 键 词:主体论  体育课教学  学校体育  体育教师  体育教学  教改  选修课  生殖  误区  混淆
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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