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创造性阅读教学的有效策略
作者姓名:
魏晓斌
作者单位:
会宁县杨集中学,甘肃白银730700
摘 要:
创造性阅读教学是指教师和学生将已掌握的语言、思想、知识与方法进行重组。从而获得新的语言、思想、知识与方法的互动交流的过程。如何“充分发挥师生双方在教学过程的主动性和创造性”.有效地进行创造性阅读教学呢?
关 键 词:
创造性阅读教学
有效策略
互动交流
教学过程
语言
知识
学生
教师
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