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| 数学课结尾教学浅见 | |
| 作者姓名： | 李玉才 |
| 作者单位： | 福建惠安县小学区螺山小学 |
| 摘 要： | 数学教学中,怎样引入新课,教师都很重视。但对结尾教学却重视不够。其实,一个好的结尾,不仅能增加教学效果,而且能激起学生对数学的兴趣和爱好。现就数学课的结尾教学谈些浅见和做法:(一)设疑激思求知欲往往是从探索解答疑难问题开始的。因此,课终前,教师若能围绕教材的重点内容,设置一个 |
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