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五步教学法在中学机器人教学中的应用
作者姓名:郑志华
作者单位:广东省广州市番禺区洛溪新城中学,广东广州,511431
基金项目:广东省教育科学“十二五”规划2012年度教育信息技术研究课题“中小学智能机器人科技教育教学模式的构建与评价研究”,2013年广东省教育技术中心研究课题“中学机器人教学模式的构建与应用研究”(立项号12JXN011-002)的阶段成果之一。
摘    要:目前中小学校非常重视机器人科技教育,机器人教学内容也逐步进入中小学课堂。本文是在"研学后教"教学理念的基础上,结合自己的教学实践,通过五步教学法在中学机器人教学中的应用实践,探索适合中学机器人课堂教学的教学模式。

关 键 词:机器人  教学模式  研学后教  五步教学法
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