基础教育均衡发展刍议 |
| |
引用本文: | 张晓东.基础教育均衡发展刍议[J].中国科技信息,2005(21):358. |
| |
作者姓名: | 张晓东 |
| |
作者单位: | 天津师范大学教育科学学院 |
| |
摘 要: | 基础教育均衡发展是一种新的教育发展观,是以人为本的科学的发展观,而不是权益之计。基础教育均衡发展不是为了均衡而均衡,而是通过均衡 发展,达到高效优化和家长放心满意的教育效果。均衡发展即是一种现实的政策,又是一种追求的理想目标。它对促进教育公平,乃至社会公平在基础教育领 域内的充分实现,进而建设和谐社会都具有十分重要的意义。
|
关 键 词: | 基础教育 均衡 教育均衡发展 教育均衡化发展 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|