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基础教育均衡发展刍议
引用本文:张晓东.基础教育均衡发展刍议[J].中国科技信息,2005(21):358.
作者姓名:张晓东
作者单位:天津师范大学教育科学学院
摘    要:基础教育均衡发展是一种新的教育发展观,是以人为本的科学的发展观,而不是权益之计。基础教育均衡发展不是为了均衡而均衡,而是通过均衡 发展,达到高效优化和家长放心满意的教育效果。均衡发展即是一种现实的政策,又是一种追求的理想目标。它对促进教育公平,乃至社会公平在基础教育领 域内的充分实现,进而建设和谐社会都具有十分重要的意义。

关 键 词:基础教育  均衡  教育均衡发展  教育均衡化发展
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