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数列新旧教材对比分析
引用本文:赵丽娜.数列新旧教材对比分析[J].数学学习与研究(教研版),2007(2):72-72.
作者姓名:赵丽娜
作者单位:长春市十一高中,130000
摘    要:数列是高中数学的重要内容,本文从数列的概念、等差数列和等比数列几方面进行新旧教材的对比分析:

关 键 词:等比数列  对比分析  新旧教材  高中数学  数列和

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