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自发多元智能 尝试体验学习——儿歌“Clean My Body”教学案例
引用本文:王菊玲.自发多元智能 尝试体验学习——儿歌“Clean My Body”教学案例[J].小学教学设计,2005(1):29-30.
作者姓名:王菊玲
摘    要:案例创设背景:适量活泼轻松的儿歌教学对于培养学生的语感和节奏感,强化基本知识点,激发英语学习的兴趣具有重要的作用。本节课“Clean My Body”教学内容就是一段音乐律动歌谣,是小学初级阶段英语课外拓展性学习内容。

关 键 词:儿歌  体验学习  多元智能  活泼  教学案例  英语课  拓展性  自发  律动  音乐
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