自发多元智能 尝试体验学习——儿歌“Clean My Body”教学案例 |
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引用本文: | 王菊玲.自发多元智能 尝试体验学习——儿歌“Clean My Body”教学案例[J].小学教学设计,2005(1):29-30. |
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作者姓名: | 王菊玲 |
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摘 要: | 案例创设背景:适量活泼轻松的儿歌教学对于培养学生的语感和节奏感,强化基本知识点,激发英语学习的兴趣具有重要的作用。本节课“Clean My Body”教学内容就是一段音乐律动歌谣,是小学初级阶段英语课外拓展性学习内容。
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关 键 词: | 儿歌 体验学习 多元智能 活泼 教学案例 英语课 拓展性 自发 律动 音乐 |
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