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| 创设情境培养小学数学学习兴趣 | |
| 引用本文： | 苑同转.创设情境培养小学数学学习兴趣[J].新课程改革与实践,2010(11):56-56. |
| 作者姓名： | 苑同转 |
| 作者单位： | 河北省安平县北郭农中小学部 |
| 摘 要： | 我国伟大的教育家孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。 |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 创设情境 小学 培养 教育心理学 爱因斯坦 情感色彩 教育家 |
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