关注弱势学校。均衡推进新课程实施 |
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引用本文: | 黄明,张盘荣.关注弱势学校。均衡推进新课程实施[J].江苏教育研究,2004(2):8-11. |
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作者姓名: | 黄明 张盘荣 |
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作者单位: | [1]无锡市惠山区教育局局长214000 [2]惠山区教育局副局长214000 |
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摘 要: | 教育均衡化发展是江苏全面建设小康社会的四大教育发展战略之一。江苏省教育厅厅长王斌泰在2004年全省教育工作会议上重申了教育均衡发展战备的重要性和紧迫性。如何实施教育均衡发展战略,促进基础教育的均衡发展?国家课程改革实验区——无锡市惠山区积极探索,形成了“以课程改革为契机,全力关注弱势学校,在离平台上均衡推进新课程实施”的思路和经验,给人以启发和鼓舞。我们期待更多的地区能够从当地的实际出发,创造性地推进基础教育的均衡发展,也期待更多的人关注、研究教育均衡发展的问题。
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关 键 词: | 弱势学校 教育均衡化发展 无锡市惠山区 课程改革 课程实施 办学条件 课题研究 |
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