谈电类基础实验教学如何适应高职教育改革——以新编实验“三相同步发电机的并联运行”为例 |
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引用本文: | 胡亚曼,顾六平.谈电类基础实验教学如何适应高职教育改革——以新编实验“三相同步发电机的并联运行”为例[J].中国科教创新导刊,2009(23):118-119. |
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作者姓名: | 胡亚曼 顾六平 |
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作者单位: | 常州轻工职业技术学院,江苏常州,213164 |
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摘 要: | 高等职业教育与经济社会发展有着最密切的联系。笔者在教学电类基础实验中坚持实验教学改革,在培养学生创新意识,提高学生实践能力及自主动手实验方面取得了较好的效果。现以新编实验"三相同步发电机的并联运行"教学为例,对高职教育改革中电类基础实验教学法做出一些浅谈,与大家共同探讨。
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关 键 词: | 高职教育 实验教学改革 电类基础实验教学 三相同步发电机的并联运行 |
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