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“淡抹使相宜”——浅评一堂公开课
引用本文:刘锐.“淡抹使相宜”——浅评一堂公开课[J].中学文科,2008(12).
作者姓名:刘锐
作者单位:江苏通州市五接中学,226300
摘    要:近期我听了一节校级语文公开课,课文是《蓝蓝的威尼斯》。整堂课老师只是蜻蜓点水,轻描淡写,起到一个组织者的作用。而学生学习积极主动,思维敏锐,自主学习的氛围是浓烈的,课堂效果不错。我感觉这堂课比较好,是推进新课程教学过程中值得倡导的课型,我在小组评课时用了“淡抹使相宜”来对其进行总体评价。

关 键 词:公开课  积极主动  学生学习  自主学习  课堂效果  教学过程  威尼斯  组织者
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