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| 基于学习领域的高职教育学习情景设计及实践 | |
| 引用本文： | 熊娟.基于学习领域的高职教育学习情景设计及实践[J].职教论坛,2010(30). |
| 作者姓名： | 熊娟 |
| 摘 要： | 为实现职业教育的能力培养目标,对职业教育课程进行了理论、实践一体化的学习领域设计并实施;通过学习领域的一个教学情景具体设计过程,说明了学习领域课程设计的方法、步骤和结构形式.同时,通过对设计的教学情景进行实践应用,最后得出按照学习领域设计的学习情景进行教学的良好效果的结论. |
| 关 键 词： | 学习领域 职业教育 理论实践一体化 学习情景 典型工作任务 |
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