杂谈三则

各按步伐、共同前进提高教育质量,是当前学校工作的主要任务。但是每一个学校、每一个班级的情况是不同的,因此,提高质量需要在各校、各班现有基础上,各按步伐,共同前进。历史较久的学校和新办的学校、城市学校和农村学校,老教师和新教师,情况各有不同,学校考虑提高教育质量,应当从各自的基础出发,不能没有区别的定出一个标准,作为尺度。否则就会脱离实际,不是要求过高,就是要求过低,提高教育质量就只能停留在口号上。从实际出发,从各校现有基础出发,在提高教育质量的总要求之下,各校、各班提出自己的具体要求,各按自己的步伐前进,这也象人走路一样,大家向着一个