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| 马克思人性论与爱国主义——兼论如何加强爱国主义教育 | |
| 引用本文： | 王承就,范碧鸿.马克思人性论与爱国主义——兼论如何加强爱国主义教育[J].教育探索,2007,42(1):5-7. |
| 作者姓名： | 王承就 范碧鸿 |
| 作者单位： | 1. 广西大学,南宁,530004 2. 中山大学,广州,510275 |
| 摘 要： | 爱国是人的自然属性的内在要求,是人的社会属性的外在体现,是人的精神属性的需要的反映和满足.因而,爱国主义教育,要遵循层次性和渐进性相结合、物质利益与精神鼓励相结合、共性与个性相结合、传统性与时代性相结合原则. |
| 关 键 词： | 马克思 人性论 爱国主义 马克思 人性论 爱国主义 加强 相结合原则 时代性 传统性 共性与个性 精神鼓励 物质利益 渐进性 层次性 教育 精神属性 人的社会属性 人的自然属性 |
| 文章编号： | 23936889 |
| 修稿时间： | 10 30 2006 12:00AM |
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