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非英语专业硕士生语言学习策略的调查
作者姓名:王宏俐
作者单位:西安交通大学,外国语学院,西安,710049
摘    要:语言学习策略的研究是国内外语言学界日渐关注的课题.采用Oxford的语言学习策略量表,对非英语专业硕士生语言学习策略的应用情况的调查表明:有意识地采用学习策略的学习者,能够快捷、有效地提高外语教和学的质量,并能帮助习得第二语言.学习策略的培养要从展示、示范、训练、评估、扩展等五个步骤入手.

关 键 词:调查  非英语专业硕士生  学习策略  应用训练
文章编号:23936903
修稿时间:2006-08-20
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