课程领导的多种形态与研究动向——访澳大利亚柯尔廷大学科林·马什教授 |
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引用本文: | 徐佳.课程领导的多种形态与研究动向——访澳大利亚柯尔廷大学科林·马什教授[J].现代教学,2011(7):160-160. |
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作者姓名: | 徐佳 |
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摘 要: | 本文通过对澳大利亚柯尔廷大学的科林·马什教授(以下简称“马”)进行访谈,试图阐明课程领导的基本形态和复杂关系,描述西方国家课程领导研究的时代性变化趋势与最新研究动向,为我国课程领导的研究和探索提供参考和借鉴。
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关 键 词: | 课程领导 澳大利亚 研究动向 大学科 教授 形态 国家课程 “马” |
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