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| 以学科教学知识为专业指导的着力点 | |
| 引用本文： | 穆晓东.以学科教学知识为专业指导的着力点[J].现代教学,2011(5):32-32. |
| 作者姓名： | 穆晓东 |
| 作者单位： | 上海市长宁区教育学院 |
| 摘 要： | 在教师教学实践中,有这样的现象：一些曾接受同样教育、经历相同的教师,其专业发展的结果迥异。究竟有哪些因素影响了教师的教学实践和专业发展？找到其中的原因,就能有针对性地对普通教师进行培训和专业指导。 |
| 关 键 词： | 专业指导 学科教学知识 普通教师 教学实践 专业发展 因素影响 教育 |
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