“创新素养培育实验项目”的探索与实践

我校自1999年起就以“学会选择、主动学习、卓越发展”为办学理念，围绕“多元化选择”“走班制运作”“学分制管理”“信息化整合”“套餐式课程”进行课程改革，促进全体学生的全面发展和个性发展，逐步形成了校本“选择教育”的课程体系与办学机制。