行走在大学边缘——H大学高等教育学硕士生学习现状研究

目前,高等教育学硕士研究生规模迅速扩张,但入学门槛不高、导师资质不齐,导致教育质量不佳的现象引起了人们关注,需要对高教研究生群体进行研究。调查以H大学高等教育学硕士生为研究对象,遵循质的研究方法,通过深度访谈和实地考察等方法,深入高教研究生的学习生活,通过"深描",全面呈现该专业研究生的日常学习状况及其复杂的内心世界。研究表明:H大学高教研究生是大学场域的游离部落,行走在大学边缘是其在场状态。