创设愉快和谐的课堂环境——以《社戏》课堂教学为例

只有当我们的课堂教学符合学生的内心需求时，他们才会全身心地投入学习，才能体验愉快、和谐的课堂环境。因为“教”不仅由知识本身决定，更是由学生的学习决定的。教师如果能根据学生实际情况选择教学方法，就会更切合学生的需要，学生也会更积极主动地学习。以下以本人执教的一堂语文课《社戏》为例来谈谈如何创设愉快和谐的课堂环境。