综合实践活动中教师“引导”角色的思考

近日，笔者参观一所课改先进校，聆听了该校综合实践活动的成果汇报展示。5个同学在老师的带领下完成了市旅游资源的调查，写就了4000多字的结题报告，并在展示会上宣读了论文。应该讲结题报告写得头头有道，有课题提出，有访问过程，有调查成果，有分析与建议，有理有据，丰富翔实。