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| 整体识记法 | |
| 引用本文： | 赵保纬.整体识记法[J].小学教学研究,1982(3). |
| 作者姓名： | 赵保纬 |
| 摘 要： | 如果要熟记一首诗或一篇散文,你认为将诗或散文分成一段段诵读效果好,还是不分段整篇诵读效果好?大多数人都愿意分段背诵,觉得容易看到自己的背诵成绩。但是心理实验却指明:整体识记法一般地 |
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