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浅析高中物理教学中物理模型的有效性及学生建模能力的培养
作者姓名:
张洪燕
作者单位:
青海省格尔木市第二中学,青海格尔木,816000
摘 要:
物理模型可以作为解决问题的切入点,因为建立有效的物理模型在整个物理学中起支柱作用,当然物理模型在教学领域中的重要性自然不用质疑。它能使物理问题得以化难为易,同时物理模型的构建在理论联系实际中起到了纽带和桥梁的作用。
关 键 词:
构建物理模型
有效性
培养
创新思维
建模能力
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