高校公共心理学教学改革的思考 |
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作者姓名: | 曹明月 |
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作者单位: | 重庆师范大学,重庆 401331 |
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摘 要: | 一直以来,公共心理学的教学效果不佳。究其原因,主要是因为心理学课程内容过于空泛,教学过程中方法单一,存在重视课本,忽视学生,重视理论,忽视了把理论融入实践中的倾向。本文联系教学实际对如何改进心理学教学提出了自己的看法,指出明晰课程目标、优化课程内容、拓展课程价值是公共心理学教学走出尴尬的现实选择。
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关 键 词: | 心理学教学 改革 健康意识 心理自助 |
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