适用于《气象学与气候学》教学方法的探讨 |
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作者姓名: | 赵锦慧 杨静 金艳 宋移涛 |
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作者单位: | 湖北大学 资源环境学院,湖北 武汉 430062 |
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摘 要: | 气象知识浅显但内容抽象,它的内容广泛而复杂、时空跨度大,学生感到比较难学。因此提高《气象学与气候学》课堂教学效果迫在眉睫,笔者在长期教学过程中总结出问题解决式教学方法、角色转换教学法、实例教学法、课堂教学和网络教学相结合的混合式教学方法、多媒体加板书等教学方法,对于提高《气象学与气候学》课堂教学效果较为有效。
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关 键 词: | 气象学与气候学 教学方法 学习效果 |
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