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浅论新课程改革下的高中物理教学
作者姓名:张浩
作者单位:河北省沧州市黄骅中学,河北 沧州 061100
摘    要:高中物理教学在新课改的形势下,一定要在教学方面突破常规,才有可能摆脱陈旧的教学方式的束缚,取得实效。本文作者从教学设计的立意、因材施教、教学评价的制度三方面作了详细阐述。

关 键 词:高中物理  课程改革  教学设计  因材实施  教学评价
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