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| 民族地区中学课堂教学生活化探析 | |
| 作者姓名： | 龚晓珺 |
| 作者单位： | 中央民族大学管理学院,北京100081／桂林师范高等专科学校政社系,广西桂林541002 |
| 基金项目： | 中央民族大学“民族教育应用研究奖学金项目”，桂林师范高等专科学校教研教改项目“新形势下师范高专教育实习模式的探索与实践”的阶段研究成果 |
| 摘 要： | 民族地区中学课堂教学的现实困境主要表现为脱离学生的生活世界。本文基于国内外教学生活化理论和民族地区基础教育的现状分析,探讨民族地区中学课堂教学生活化的内涵、基本要求和必要性,提出了教学生活化的实施策略,并进行了深层思考,对提高民族地区中学课堂教学的实效性和学生个性人格的充分发展具有一定的现实意义。 |
| 关 键 词： | 民族地区 中学课堂 教学生活化 |
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