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“教得有效”才能“学得有效”
作者姓名:李德全
作者单位:河南省驻马店实验小学,河南 驻马店 463000
摘    要:教学的有效性,就是指教师通过一定的教学活动,提高自己课堂教学的效益性,使学生学得轻松、高效,达到预期的最佳教学效果。

关 键 词:“活用”教材  师生平等  课后反思
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