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阅读——感知文章内容、理清文章思路
引用本文:张海珍.阅读——感知文章内容、理清文章思路[J].教育教学论坛,2012(16):208-209.
作者姓名:张海珍
作者单位:河北省沽源县第三中学,河北沽源,076550
摘    要:阅读教学要注意引导学生整体感知文章的内容,理清文章的写作思路。

关 键 词:感知  理清  阅读
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