生物学图解及其在教学中的作用 |
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引用本文: | 孙慎富,廉吉才,汪时勤,张宪才.生物学图解及其在教学中的作用[J].生物学教学,1995(12). |
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作者姓名: | 孙慎富 廉吉才 汪时勤 张宪才 |
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作者单位: | 山东省平邑第一中学!273300(孙慎富,汪时勤,张宪才),山东省平邑县教研室!273300(廉吉才) |
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摘 要: | 生物学图解是运用文字、符号、图形等表示生物学现象、过程、原理、规律、形态结构、知识结构及其相互关系的图示。生物学图解,按照表现形式的不同可以分为文字图解、图形图解及文图图解;按照所表现的生物学内容的不同,可以分为形态结构图解、生态图解、生理过程图解、基本原理图解、实验过程图解、统计图解等;按照图解自身的性质不同可以分为实体图解和示意图解。
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