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简议数学建模促进大学生数学思维的提升
引用本文:李小光.简议数学建模促进大学生数学思维的提升[J].延安教育学院学报,2012,26(4):59-60.
作者姓名:李小光
作者单位:西安航空学院,陕西西安,710062
摘    要:介绍数学建模的起源,给出了建立一个抽象数学模型的具体步骤,阐述了数学建模对于数学教学的促进作用,同时也对数学建模启发大学生数学思维,提高大学生专业写作水平做出了相应的论断。

关 键 词:数学建模  数学模型  数学教学
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